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标题:人口的合理容量

发布人:杨阳
发布时间:2013-04-27 15:07
年级:高一 学科:高中地理 大纲:第三节 人口的合理容量(高一)
摘要:
学习目标:

学习目标:

1。了解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念,明确三者之间的关系和区别

2。了解环境人口容量的影响因素

3。理解人口合理容量的不确定性和相对确定性及其对人口战略和人口政策的意义


自主学习指导:

1、阅读学习资源中的复活节岛人口数量的变化资料,绘图表示复活节岛人口随时间的变化。

2、结合复活节岛上人口增长变化图,分析影响复活节岛上人口增长变化的因素,并绘制因果关系环图

3、从影响复活节岛人口数量变化的因果关系图可以判断,一个地区的人口会不会无限制地增长下去吗? 
4、假设1680年复活节岛上各种资源的环境承载力如上表所示,那么该岛在1680年最多能持续供养多少人? 
5、制约我国东部和西部地区环境人口容量的短板因素是什么? 
6、1680年复活节岛的环境人口容量约为2000人,到1700年时,岛上人口为2000左右,此时该岛能不能持续供养2000人?为什么? 
7、目前该岛已归属智利,在岛上开发了畜牧业和旅游业,常住人口达2000多人.该岛环境人口容量与1680年相比已大为提高,请设想该岛可以如何提高环境人口容量. 
8、绘制资源、科技水平、文化消费水平与环境人口容量之间的关系图 
9、1700年之间,复活节岛是太平洋上的一个孤岛,其实地球也和复活节岛相似,在茫茫的宇宙中,在我们还没有找到其他适合人类生存的星球之前,地球上的我们也是孤立无援的.地球上的人口如果持续增长,地球会不会重复复活节岛的故事呢? 
10、阅读教材,用最简洁的话说出环境人口容量与人口合理容量的差别

11、结合教材对比发达国家和发展中国家人均消费水平,我们要保持世界人口合理容量,发达国家和发展中国家应该分别注意哪些问题?

12、思考我国应该制定怎样的人口发展策略?我们日常生活中应该注意什么问题?


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